Pédagogie de l’éveil musical

À l’aide de jeux vocaux et instrumentaux, d’écoutes  diverses et de leurs possibles utilisation, de matériaux allant des objets aux instruments, de propositions variées et de leurs possibles évolutions (lien entre geste, son et trace graphique) il s’agit de comprendre comment amener les étudiants à saisir la diversité des possibles pour enseigner… A partir d’un travail pratique en  situation seront dégagés des sujets de discussion et d’analyse pour comprendre les différents axes du travail : les paramètres du son, le travail vocal, le graphisme  (lien entre geste, son et trace graphique), l’écoute et le travail sur l’imaginaire.
Pour le DE : au choix avec DMA Généalogies musicales (L3MUKA24).