Grammaire et histoire de la langue

Cet enseignement conjoint une approche externe, qui s’attache à dégager les enjeux politiques, sociaux, institutionnels de la langue au fil du temps, et une approche interne, qui étudie les mutations phonétiques, morphologiques, syntaxiques et lexicales du français. S’il incite à voir dans la langue un objet politique, il permet aussi de la considérer comme une succession d’états de langue, ce qui soulève la question du rapport entre synchronie et diachronie. La grammaire elle-même s’inscrit dans l’histoire : il y a une historicité des concepts grammaticaux. Le cours insiste également sur la question des représentations diverses de la langue et sur leur nécessaire contextualisation.

L’évaluation prend en compte les deux devoirs sur table, les exposés en groupe sur des articles de recherche et le travail personnel à partir de ressources en ligne.

J. Dürrenmatt, F. Duval, G. Siouffi, A. Steuckardt (dir.), Chronologie de la langue française, Paris, Hatier, coll. « Bescherelle », 2022.

D. DENIS et A. SANCIER, Grammaire du Français, Paris, Librairie Générale Française, coll. « Le Livre de Poche », 1994,.

N. LAURENT, B. DELAUNAY, La Grammaire pour tous, Paris, Hatier, coll. « Bescherelle », 2012 (et éd. ultérieures).

A. REY, F. DUVAL, G. SIOUFFI, Mille ans de langue française, histoire d’une passion, Paris, Perrin, [2007] 2011, (2 tomes).